07 junio 2018

LIBROS DIVULGACIÓN CIENTÍFICA

De la misma forma que hay lectores especializados en novela histórica, en biografías o en novela negra, existe una inmensa minoría que devora libros de divulgación científica, esos que suelen ocupar la parte más escondida de las librerías. Muchos crecimos en la época donde las librerías de viejo estaban llenas de restos de colecciones dedicadas a la ciencia publicadas por Orbis o Salvat lo que nos permitió horas de lectura a un precio asequible y tener un primer contacto con autores como Sagan o Asimov en nuestra adolescencia. Antes de empezar a escribir libros de divulgación pasé casi 40 años leyéndolos. Si tuviera que elegir 12, serían estos.
Carl Sagan significó para mí lo que para otros niños Félix Rodríguez de la Fuente, fuimos muchos los que en nuestra niñez devoramos sus obras. Isaac Asimov compaginó su perfil de divulgador con el de novelista, la Breve historia de la química es uno de esos libros que me permitió enamorarme de la materia ya en mi adolescencia. La Biografía de la Física, de George Gamow, es un manual perfecto para conocer cómo ha evolucionado nuestra forma de conocer el universo y la naturaleza.
En España también hay divulgadores científicos, en esta selección no falta El ojo desnudo. Si no lo ven, ¿Cómo saben que está ahí?, de Antonio Martínez Ron. Un libro que recorre la historia de la luz y la visión.  Pere Estupinya se infiltró en los laboratorios más importantes del mundo para escribir El ladrón de cerebros y dibujar un panorama de la ciencia de vanguardia. Alejandro Navarro reúne en Los vikingos de Marte historias científicas sobre la búsqueda de vida extraterrestre.
Libros como El pulgar del panda, de Stephen Jay Gould; Una breve historia de casi todo, de Bill Bryson, o ¿Qué es la vida?, de Ewin Schrödinger, también están incluidos entre mis doce favoritos.

LIBROS RECOMENDADOS DE J. M. MULET


https://librotea.elpais.com/inspiradores/j-m-mulet/estanteria/los-mejores-libros-de-divulgacion-cientifica-de-la-historia?id_externo_promo=elpais_mulet_mejores_libros

14 marzo 2018

‘Sexting’ entre adolescentes, una práctica en aumento y cada vez más pronto

Uno de cada siete jóvenes envía mensajes de contenido sexual (eróticos o pornográficos) y uno de cada cuatro, los recibe


https://elpais.com/elpais/2018/03/09/mamas_papas/1520582602_813226.html

04 marzo 2018

1º bachillerato. Preparación examen Evolución

Tal y como vimos en clase durante la última semana, para el examen del próximo día 8 marzo se tiene que repasar:

3 presentaciones vista en clase
a) Evolución Química, y celular (Formación de la Tierra hasta primeras células 3900 m.a.)
b) Teorías de la Evolución
c) Evolución de los homínidos (desdea hace 9 millones de años)

2 vídeos sobre la evolución: Enlace

MAPA CONCEPTUAL DE LOS VÍDEOS


Examen modelo (quitando todo lo que haga referencia al yacimiento de Atapuerca). Entra el mapa conceptual

Os recuerdo también que hay que dejar subido el vídeo-exposición del apartado correspondiente de los temas:

BLOQUE 3. AVANCES EN BIOMEDICINA
BLOQUE 4. GENETICA

Por último os recuerdo que el mismo día 8 (del examen) el cuaderno de clase se deja en la mesa del profesor cuando se entrega el examen.

16 febrero 2018

4º ESO PREPARACIÓN EXAMEN

Os recuerdo que para el examen del próximo día 8 de Marzo, hay que llevar preparado la siguiente presentación y el video de "Una verdad incómoda"



 



El video documental, podéis verlo en el siguiente enlace

https://www.documaniatv.com/naturaleza/al-gore-una-verdad-incomoda-video_417669111.html

Y el examen modelo, que estuvimos viendo en la última clase está en el siguiente

Examen modelo Tema medio ambiente

06 febrero 2018

Un asteroide del tamaño de un rascacielos se acercará a la Tierra este domingo

Un asteroide del tamaño de un rascacielos se acercará a la Tierra este domingo

  • El asteroide 2002 AJ129 pasará a 4,2 millones de kilómetros de nuestro planeta

El asteroide 2002 AJ129 se acerca a la Tierra a más de 120.000 kilómetros por hora. Con un diámetro de entre 800 y 1.100 metros, iguala o supera al rascacielos más alto del mundo, el Burj Khalifa de Dubái (Emiratos Árabes), de 828 metros. Afortunadamente, el riesgo de impacto es nulo: el domingo a las 22.30 (hora peninsular), el momento en que se encontrará más cerca de nuestro planeta, pasará a 4,2 millones de kilómetros de la Tierra, unas diez veces la distancia que nos separa de la Luna.

LEE EL RESTO DE LA NOTICIA

VIDEOS TEMA 3 : ¿EVOLUCIÓN?

ACTUALIZADO A 6 DE FEBRERO 2018



VIDEO 1: "LA ODISEA DE LOS ORÍGENES"

http://www.documaniatv.com/ciencia-y-tecnologia/el-planeta-milagroso-ii-1-la-odisea-de-los-origenes-secretos-de-nuestro-pasado-video_2ab5d4393.html


VIDEO 2: "LA VIDA BAJO EL HIELO"

http://www.documaniatv.com/ciencia-y-tecnologia/el-planeta-milagroso-ii-2-la-vida-bajo-el-hielo-primeras-formas-complejas-de-vida-video_4d7eda8de.html

Aquí os dejo el resto de los vídeos que complementan perfectamente el resto del tema visto en clase.

04 febrero 2018

El teléfono móvil y la infelicidad de los niños y adolescentes.

Una investigación realizada por la Universidad Estatal de San Diego ha demostrado la relación entre la insatisfacción con la vida del adolescente y el tiempo de uso del teléfono móvil.
El estudio, publicado en la revista Emotion Review, encontró que los adolescentes que están constantemente pegados a sus teléfonos inteligentes son significativamente menos felices.
Para realizar el estudio, los investigadores analizaron los datos de una encuesta representativa a nivel nacional que comprende millones de estudiantes estadounidenses de 8º, 10º y 12º grado, equivalentes a 2º, 3º,4º de ESO y 1º y 2º de bachiller.
Se analizaron todos los hábitos y tiempos de uso de dispositivos electrónicos, móviles, tablets así como sobre sus interacciones sociales directas y su felicidad en general.
Se descubrió que los adolescentes que pasaban una cantidad excesiva de tiempo con sus dispositivos-usando redes sociales, juegos de computadora, videoconferencias y mensajes- tenían niveles de felicidad mucho menores que los adolescentes que pasaban más tiempo participando en actividades que no requerían estos dispositivos, como leer, hacer deportes y otras actividades sociales directas.
Al analizar las tendencias históricas de los mismos grupos de edad desde la década de 1990, los investigadores identificaron que el uso prolongado de dispositivos móviles ha explicado la reducción de la felicidad en los adolescentes estadounidenses. En particular, la satisfacción con la vida, la felicidad y la autoestima de los jóvenes ha disminuido rápidamente desde 2012, el año en que Estados Unidos experimentó un aumento del 50% en los usuarios de teléfonos inteligentes.  
Según los investigadores la clave está en el uso moderado de estas tecnologías en palabras de Jean M. Twenge, profesor de psicología de la Universidad Estatal de San Diego y autor principal del estudio, "La clave del uso de los medios digitales y la felicidad es el uso limitado". "Trate de no pasar más de dos horas al día en medios digitales y trate de aumentar la cantidad de tiempo que pasa viendo a amigos cara a cara y haciendo ejercicio, dos actividades relacionadas de manera confiable con una mayor felicidad".
Por tanto, creemos que esta información es importante para todos los padres que tienen hijos en edad escolar. En nuestra opinión, es posible que esta infelicidad también esté relacionada con otros problemas como el acoso escolar o las altas tasas de fracaso escolar. Es una prueba más para tomar precauciones a la hora de usar las nuevas tecnologías. Y exigir legislaciones que protejan a los ciudadanos frente los intereses de las compañías.  


Jóvenes adictos al móvil

¿SE PUEDE CAPTURAR EL CO2?

Lee los siguientes artículos y saca tus propias conclusiones:

https://ecoinventos.com/geosilex-aglomerante-captador-de-co2-ambiental/

http://www.dicat.csic.es/rdcsic/index.php/tecnologia-de-materiales-2/116-laboratorios/88-convirtiendo-el-co2-en-un-recurso

https://ecoinventos.com/articulos-destacados/page/60/

https://www.scoop.it/t/noticias-ciencia-tecnologia/p/4077653531/2017/04/12/captura-de-co2-con-sosa-caustica-naoh

https://www.technologyreview.es/s/4507/de-verdad-se-puede-absorber-el-co2-de-la-atmosfera

30 enero 2018

TAREA CLASE 30 enero 1º bachillerato Cultura Científica



1) Elaborar una resumen de la sesión PIIISA por escrito en el que se traten tres apartados:
     a) Resumen de los visto en la sesión
     b) Propuestas para la sesión 2
     c) Valoración personal de la 1ª sesión (investigadores, compañeros, investigación, etc...)
    La haces en la carpeta Drive que tenemos de Cultura Científica, en un documento Word DURANTE LA CLASE.

2) Vamos a ir preparando el siguiente tema, que será desarrollado por vosotros/as a través de una exposición. Poneros en parejas y elegid 3 puntos de los siguientes para exponer. YO decidiré, al final que puntos expondréis. La elección también la hacemos en el Drive, en un documento que he puesto en la carpeta. Al final todos los puntos deben exponerse,

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ufDwMV3fabA26C8bILBiRr4_leOeUIUensuA131_G1w/edit?usp=sharing

TEMA 4: AVANCES EN BIOMEDICINA

4.1 Concepto de enfermedad y tratamiento de las enfermedades a lo largo de la Historia. 
4.2 La Medicina y los tratamientos no médicos. 
4.3 Trasplantes y calidad de vida. 
4. 4 La investigación médica y la farmacéutica. el uso responsable de la Sanidad y el Sistema Sanitario. Los fraudes en Medicina. 
4. 5. Los transplantes en nuestra Comunidad Autónoma

TEMA 5: LA REVOLUCIÓN GENÉTICA

5.1 Historia de la Genética: desde Mendel hasta la Ingeniería Genética. el Proyecto Genoma Humano.
5. 2 Aplicaciones de la Ingeniería Genética: fármacos, transgénicos y terapias génicas. 
5.3 La reproducción asistida y sus consecuencias sociales. 
5.4 Aspectos positivos y negativos de la clonación. Las células madre: tipos y aplicaciones. 
5.5 Aspectos sociales relacionados con la Ingeniería Genética: Bioética genética. 
5.6 el avance del estudio de las células madre en Andalucía en comparación con el realizado en el resto de españa y el mundo. 




18 enero 2018

Tarea cultura científica de 4º ESO 18 Enero 2018

- Elige una pareja para preparar la exposición

- Lee los temas sobre los que podéis prepararla,:

- Selecciona por pareja 3 de ellos, con idea de preparar una exposición que explique bien los conjuntamente

- Abre una carpeta en tu Drive (no en cultura científica), crea una para vuestra pareja y recopila información y crea un guión posible. Me tienes que convencer en una hora de clase, según lo que hagas para que te conceda el tema elegido. Antes de que acabe la clase, comparte la carpeta conmigo.

MEDIO AMBIENTE

a) Los problemas medioambientales actuales y su relación con el desarrollo científico-tecnológico: soluciones propuestas.
b) Influencia de los impactos ambientales en la sociedad actual y futura.
c) Interpretación de gráficos y tablas de datos, como climogramas o índices de contaminación.
d) La utilización de energías limpias y renovables, como la pila de combustible, una solución a medio y largo plazo.
e) Gestión sostenible de los recursos. e
f) Estado de desarrollo en Andalucía de las energías renovables.

SALUD

G) Concepto de salud.
h) Las enfermedades más frecuentes, sus síntomas y tratamiento.
i) evolución histórica del concepto de enfermedad.
j) La medicina preventiva y su importancia en enfermedades como las cardiovasculares,



08 enero 2018

NOTICIAS CULTURA CIENTÍFICA 1º SEMANA ENERO

https://elpais.com/elpais/2018/01/04/ciencia/1515061465_522934.html

https://elpais.com/ccaa/2016/11/28/valencia/1480332679_351232.html?rel=mas

https://elpais.com/elpais/2016/02/18/media/1455822566_899475.html?rel=mas

http://www.futurosostenible.elmundo.es/mitigacion/el-viaje-de-una-botella-de-plastico-reciclada

https://elpais.com/internacional/2018/01/08/actualidad/1515411680_637323.html

https://one.elpais.com/cientifico-convierte-la-contaminacion-comida/

El científico que convierte la contaminación en comida



03 enero 2018

43 cosas que no sabíamos cuando empezó 2017

Por mal que se nos haya dado el año, seguro que hemos aprendido alguna que otra cosa. Te recordamos 43 de las más asombrosas que no sabíamos cuando comenzó el año: hay estudios, descubrimientos, datos e incluso palabras nuevas, como "machoexplicar".

NOTICIA EN PRENSA



23 diciembre 2017

SIN MÓVILES EN LOS COLES: VIVA FRANCIA

Por fin un país valiente.....

Francia quiere estudiantes desconectados (al menos en el colegio)

El Gobierno de Emmanuel Macron busca prohibir los teléfonos móviles en escuelas de primaria y secundaria el curso que viene


21 diciembre 2017

TAREA Cultura Científica 21/12/2018

TAREA

Tenéis que coger vuestro cuaderno, encender los ordenadores y de forma individual hacer un resumen diapositiva por diapositiva hasta la número 41.

Cuantas más se hagan (hasta la 41) y más originales y bien realizadas, más puntos de la tarea.

Cuando acabe la clase, se dejan los cuadernos encima de la mesa del profesor ordenador.



06 diciembre 2017

Un grupo de astrónomos descubre un cuásar de cuando el universo solo tenía 690 millones de años

El agujero negro más antiguo del universo

Los cuásares son los objetos más brillantes del universo y son el fruto de una verdadera carnicería estelar. Se trata de agujeros negros supermasivos que ocupan el interior de grandes galaxias. Desde allí, con su inmenso tirón gravitatorio, atraen hacia ellos sistemas planetarios completos y escupen después materia acelerada a velocidades cercanas a la de la luz.

03 diciembre 2017

Multados con 12.000 euros dos colegios en Málaga por exceso de ruido

La policía local vigila a diario que no se superen los decibelios permitidos



Dos colegios de Málaga, el Lex Flavia Malacitana y el Félix Revello de Toro, han sido multados por el Ayuntamiento con 12.000 euros por el exceso de ruido en sus instalaciones fuera del horario lectivo, durante los entrenamientos deportivos de los chavales, principalmente baloncesto. En el primer caso, además, la resolución notificada por la Policía Local prohíbe cualquier actividad extraescolar que supere los decibelios permitidos y se ha advertido de que una patrulla lo comprobará a diario.

Esto es lo que pasa cuando fumas un paquete de tabaco al día durante un mes



Si quieres dejar de fumar, este vídeo puede ayudarte a dar el paso definitivo

28 noviembre 2017

TAREA 1º EVALUACIÓN

La tarea de 1º Evaluación será:

A) Ver los dos vídeos siguientes (Krakatoa y Fosa de las marianas) y realizar en uno de ellos un informe tipo científico sobre como ha sido la investigación realizada y en el otro un esquema conceptual que explique dicho vídeo (cada uno que seleccione el que quiera). Plazo de entrega el 7 de Diciembre. Se entregará vía email (se puede hacer al mano y escanear o fotografíar)

B) El siguiente boletín de ejercicios. (Pendiente de salir)


VIDEO 2: KRAKATOA

VIDEO 1: FOSAS DE LAS MARIANAS=BORDES DESTRUCTIVOS